六年来，一多两重三坚持四能力，已然成为风画室深受学员和家长信赖并在蜂涌而出的画室之林立于不败之地的四大法宝。
　　 一多就是：多元化办学。作为沈阳市教委评定的优秀社会力量办学单位，风画室不仅以基础教育为己任，谨守教学规律，还与时俱进、拓展思路，在积极探索中成就多元化办学理念。风画室定期聘请名家、教授来对学员授业指导，开展寓教娱乐的团队活动，培养和激发学员的品格和热情，随教学进度有计划组织集体去野外写生，锻炼学员的观察力和艺术感受力，还在沈城首推中央美院高考加强班，聘请该美院教授执鞭授课。风画室还常年展出优秀范画及学员作品，以生动形象地促进教学。
　　 两重就是：重师资力量，重教学质量。风画室美术导师熊刚毕业于鲁迅美术学院油画系第二工作室，师从韦尔申教授、王岩教授。在长期的专业课教学当中，积累了丰富而独特的经验。其麾下的教师都是鲁美、东北大学等名校直至中央美术学院的高才生。风画室视教学质量为生命般重要，从画室教学宗旨为出发点，最强调基本功的训练和应试教育的实效，一流的师资队伍以辛勤的劳作和汗水创造出一流的教学成绩，赢得业界的称赞和市教委的表彰。
　　 三坚持就是：风画室办学迄今始终坚持以学院派的教学理念为指导思想，坚持以全国各大美院高考的评审标准为教学依据，坚持以循序渐进的理论讲授引导绘画实践能力的日益提高。
　　 四个能力就是风画室整个教学活动的终极目标：通过卓有成效的教学和学员在教师指导下的绘画实践，切实提升学员的四种能力，一是对美术理论的理解把握能力，二是对形象的感受能力，三是基本写生能力，四是赢得美院高考的应试能力。
　　 完善学员对形象的感受能力和基本写生能力，将学员自身绘画特点与传统教学模式融会贯通，让所有进入风画室深造的学员在最短的时间里得到最大提高。
　　 在课堂上，对于那些未形成和将要形成绘画语言的学生，需要有一段等待的时间，不能过分地妨碍他们的想法。只有他们在画面表现出观察上的错误和弊端，才必须当机立断地指出。这种针对性，对于学员是一个痛苦的蜕变，只有接受这种转变，他们在绘画上才有更大的发展。学生自己也会明确绘画是一种长期积累的过程，不明确观察方法的重要性，即使是踏入美院，画面也得面临严峻的问题。
　　 一个艺术类考生的成功是靠教师高投入的姿态，并且全面保证教学质量。学员接受短期美术培训，必须沿着正确的引导和依靠自身的不懈努力，才能使画面不断地完善，接近乃至完全吻合美院对画面的评审标准。
　　 正是风画室这些卓而不群的教学特色，使之成为沈阳众多画室的领袖级画室，创造出优异骄人的成绩。画室学员由本市扩展到东北三省之外，辽、吉、黑自不待言，远至内蒙、河北等省市亦有考生幕名而来。1999年创办当年，考入本科以上院校的考生达88%，2000年即突破90%，2003年迄今参加高考基本专业成绩通过率超过98%，升学率高达95%以上。近年来，在377名高考学员中，考入中央、清华、鲁美、中国美院和天津美院等名牌美院者就达188人，高居沈阳画室之首。